| 5S - poprawa procesów organizacji | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) lub 2 dni (16 godzin dydaktycznych w tym drugi dzień w formie warsztatowej) |
| Analiza "błędu ludzkiego" w procesie rozwiązywania problemów | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Analiza łańcuchów wymiarowych | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Analiza ryzyka w wymaganiach ISO 9001:2015 i IATF 16949:2016 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Analiza systemów pomiarowych MSA – pomiary ciągłe, atrybutywne i badania niepowtarzalne | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Analiza wad i ich efektów w procesie produkcyjnym ‑ PFMEA AIAG&VDA first edition (wydanie: 2019) | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| APQP - zaawansowane planowanie jakości wyrobu | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Asertywność i uważność w pracy audytora wewnętrznego | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audyt Dostawcy | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audyt procesu lutowania według CQI-17 | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Audyt procesu realizacji wyrobu według VDA 6.3 i wyrobu według VDA 6.5 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audyt procesu realizacji wyrobu według VDA 6.3 rev4 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audyt produktu zgodnie z VDA 6.5 rev.3 | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Audyt systemu zarządzania jakością dla dostawców usług w przemyśle motoryzacyjnym według VDA 6.2 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audyt wyrobu według VDA 6.5 rev.2 | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Audytor wewnętrzny systemu ISO 14001 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audytor wewnętrzny systemu ISO 9001 zgodnie z ISO 19011 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audytor wewnętrzny w laboratorium według PN-EN ISO/IEC 17025:2018-02 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Audytowanie dokumentacji PFMEA - na co zwrócić uwagę | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Audytowanie Systemu Zarządzania Jakością opartego na IATF 16949 zgodnie z ISO 19011 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Balansowanie procesów metodą MTM, normowania czasów | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| BSC - strategiczna karta wyników | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Budowanie zespołu i współpraca | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Control Plan zgodnie z IATF 16949 oraz podręcznikiem referencyjnym CP edycja 1 (2024) | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| CQI 11 - Audyt procesu galwanizacji | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| CQI 12 - Audyt procesu nanoszenia powłok | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| CQI 9 - Audyt procesów cieplnych | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| CSR - zarządzanie specyficznymi wymaganiami klientów rynku motoryzacyjnego | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| DFMEA – analiza potencjalnych wad i ich skutków w projekcie | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Dobre praktyki postępowania z reklamacjami i zwiększania zadowolenia klienta na podstawie wytycznych PN-ISO 10002:2018 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Dokumentacja procesowa - trylogia APQP | 3 dni (24 godziny dydaktyczne) |
| Efektywna komunikacja - komunikuję by wygrać, czy by się porozumieć | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Efektywna Poprawa Procesu – Esencja Six Sigmy czyli 80% efektu za 20% ceny | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Efektywne rozwiązywanie problemów zgodnie z wymaganiami CQI‑20 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Field Failure Analysis – analiza wadliwych części zwróconych z rynku według standardu VDA FFA | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Filozofia kaizen i ciągłe doskonalenie procesów | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| FMEA - analiza potencjalnych wad i ich skutków | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Formel Q - specyficzne wymagania Grupy VW dla dostawców | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| G8D - techniki rozwiązywania problemów i analiza przyczyn źródłowych | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| GDT-ASME - tolerancje geometryczne wg normy amerykańskiej ASME Y14.5 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| GDT-ISO - tolerancje geometryczne wg systemu norm międzynarodowych ISO | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| IMDS International Material Data System | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Inżynieria komunikacji: Sztuka pytań w pracy technicznej i jakościowej | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| ISO 9001 - wymagania normy | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Kaizen personalny, czyli jak zwiększać swoją produktywność z wykorzystaniem zasad i instrumentów Lean | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Koordynator FMEA w organizacji | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Koszty jakości | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Kreatywność w biznesie – jak stymulować rozwój organizacji i skuteczniej rozwiązywać problemy | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Kreatywny leanowiec | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Lean Management drogą do osiągnięcia przewagi konkurencyjnej | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Lean Office - efektywne biuro | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Lean Service – usprawnianie procesów usługowych | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Lean w biurze i w usługach (Lean Office/Service) – jak minimalizować marnotrawstwo i budować efektywne procesy | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Logistic FMEA - analiza potencjalnych wad i ich skutków w procesach logistycznych | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| LPA – Audyty warstwowe (Layered Process Audits) wg CQI-8 | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Maturity Level Assurance (MLA) ‑ wymagania VDA w zarządzaniu projektem | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Metrologia długości i kąta w procesie produkcji | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Monitorowanie i pomiar zadowolenia klienta w wytycznych PN-ISO 10004:2018 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| MS Excel – bezpieczeństwo danych | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| MS Excel – efektywna i efektowna wizualizacja danych | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| MS Excel w pracy inżyniera motoryzacji - szkolenie podstawowe | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| MS Excel w pracy inżyniera motoryzacji - szkolenie średnio zaawansowane | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| MS Excel w pracy inżyniera motoryzacji – szkolenie zaawansowane | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| MS PowerPoint – dla zaawansowanych | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| MS Word – zaawansowane funkcje edytora | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Narzędzia jakości i standaryzacja pracy dla pracowników produkcji | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Narzędzia jakości i techniki rozwiązywania problemów | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Negocjacje z trudnym klientem i dostawcą | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| NOWY PODRĘCZNIK Zaawansowane planowanie jakości produkcji APQP oraz zatwierdzanie części do produkcji PPAP | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Odpowiedzialność producenta za wyrób | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Odpowiedzialność producenta za wyrób w przemyśle motoryzacyjnym - pełnomocnik ds. bezpieczeństwa wyrobu | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| PFMEA – analiza potencjalnych wad i ich skutków w procesie | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Planowanie jakości i zarządzanie jakością w projektach – dobre praktyki w wytycznych PN-ISO 10005:2018 i ISO 10006:2018 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| PN-EN ISO/IEC 17025 - wymagania normy | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Podejście procesowe w zarządzaniu przedsiębiorstwem | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Podejście procesowe zarządzaniu przedsiębiorstwem motoryzacyjnym | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Poka-Yoke - eliminacja wad u źródła | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Pomiar chropowatości – podstawy wraz z warsztatami | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Pomiar twardości | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| PPAP - zatwierdzanie części do produkcji | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Praca u podstaw – powiększanie wartości i eliminowanie strat | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Praktyczna obsługa reklamacji | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| PROBLEM SOLVING - Skuteczny Detektyw | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| QRQC – rozwiązywanie problemów jakościowych i analiza przyczyn źródłowych | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Reverse FMEA – odwrócona analiza potencjalnych wad i ich skutków w procesach | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Samodzielne nadzorowanie maszyn współrzędnościowych CMM w organizacji | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Skuteczne przekształcenie firmy w szczupłe przedsiębiorstwo | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| SMED - redukcja czasów przezbrojeń | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| SPC – statystyczne sterowanie procesami produkcyjnymi z wykorzystaniem oprogramowania proCONTROL | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Specyficzne wymagania BMW dla dostawców przemysłu samochodowego | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Specyficzne wymagania Jaguar Land Rover dla dostawców przemysłu samochodowego | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Specyficzne wymagania Mercedes-Benz dla dostawców przemysłu samochodowego | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Specyficzne wymagania Stellantis (ex PSA) dla dostawców przemysłu samochodowego | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Statystyczne sterowanie procesami SPC | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| System zarządzania BHP – praktyczne podejście w oparciu o wymagania ISO 45001. | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| System zarządzania energią – praktyczne podejście w oparciu o wymagania ISO 50001 | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) lub 2 dni (16 godzin dydaktycznych w tym drugi dzień w formie warsztatowej) |
| System zarządzania środowiskowego – praktyczne podejście w oparciu o wymagania ISO 14001 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| System zarządzania w laboratorium według PN-EN ISO/IEC 17025:2018-02 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| TESTY HIPOTEZ oraz PODSTAWY PROJEKTOWANIA EKSPERYMENTÓW (DoE) | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Trening kreatywności – twórcze projektowanie procesów i rozwiązywanie problemów | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| TWI – efektywne szkolenia stanowiskowe | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Tworzenie laboratorium wewnętrznego zgodnego z IATF 16949 | 2/3 dni (16/24 godzin dydaktycznych zależnie od wielkości organizacji, wielkości projektowanego laboratorium oraz zakresu pomocy trenera przy tworzeniu dokumentacji technicznej) |
| VDA 5 – analiza systemów pomiarowych według wymagań rynku niemieckiego | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Warsztat Lean Management – optymalizacja procesów produkcyjnych w praktyce | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| World Class Manufacturing WCM jako system optymalizacji wszystkich procesów | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Współpraca z partnerem z Azji | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Wymagania grupy VW i jej poszczególnych marek - Audi, Skoda, Porsche, Bentley, SEAT, MAN | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Wymagania IATF 16949:2016 (wraz z obowiązującymi SI) oraz ISO 9001:2015 | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Wymagania normy IATF 16949 w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi – kluczowe zagadnienia | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Wymagania VDA MLA oraz PPA (VDA2) w zarządzaniu projektem | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Wzorcowanie (kalibracja) środków kontrolno-pomiarowych | 2/3 dni (16/24 godzin dydaktycznych zależnie od złożoności i różnorodności procesów pomiarowych stosowanych w organizacji) |
| Zaawansowane planowanie jakości wyrobu według APQP i Plan Kontroli według CP | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Zakres laboratorium w przedsiębiorstwie z branży motoryzacyjnej | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Zarządzanie charakterystykami bezpieczeństwa D/TLD według wymagań VW | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Zarządzanie charakterystykami specjalnymi w przemyśle motoryzacyjnym | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Zarządzanie dostawcami w nowoczesnej organizacji | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Zarządzanie projektem w motoryzacji | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Zarządzanie sobą w czasie, w duchu Kaizen – zmiana podejścia do planowania i realizacji zadań | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Zarządzanie sprzętem kontrolno-pomiarowym | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Zatwierdzanie części do produkcji seryjnej według PPAP (AIAG) oraz PPA (VDA) | 2 dni (16 godzin dydaktycznych) |
| Zatwierdzanie procesu produkcyjnego i produktu (PPA) według VDA 2 | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
| Zdolność jakościowa organizacji zgodnie z Formel Q Capability | 1 dzień (8 godzin dydaktycznych) |
